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| Museo y Centro de Estudios Humanísticos (MCEH) | ||
| El Museo y Centro de Estudios Humanísticos (MCEH) es el único centro arqueológico-folklórico de la región este-central de Puerto Rico. Esta localizado en las instalaciones de la Universidad del Turabo con la misión de promover el quehacer humanístico entre la comunidad universitaria y la comunidad externa, con programas y actividades dirigidas al estudio, preservación y diseminación de la herencia cultural, histórica y artística de Puerto Rico en general y de la región este-central, en particular. A través de los dieciocho años de establecido, el Museo y CEH ha realizado una amplia diversidad de actividades, entre las que se destacan los proyectos arqueológicos (investigaciones, exhibiciones y publicaciones), proyectos relacionados con la historia, el arte y las artes populares (talleres, conferencias, exposiciones, charlas, artistas invitados o residentes, documentales, entre otros), los cuales han sido diseminados por los medios de comunicación nacional
Caribe Puerto Rico |
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| Arqueología | ||
| U. Complutense de Madrid. «Este proyecto tiene como finalidad principal la búsqueda y ordenación de documentos de museos, a partir de los cuales se puedan ampliar datos acerca de su historia, la procedencia de sus colecciones y las instalaciones que han tenido desde sus orígenes hasta nuestros días. Inicialmente se ha centrado el trabajo en el Museo de Ultramar, la Iconoteca Nacional, el Museo de Reproducciones Artísticas y la Galería de Esculturas de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. En fases sucesivas se irán incorporando otros temas relacionados con los anteriores, y la documentación, tanto gráfica, como de textos que se está recopilando.» España |
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| Arte e Historia. Patrimonio Hispanomusulmán en Al-Andalus | ||
| U. de Granada - Grupo de storia. Patrimonio Hispanomusulmán en Al-Andalus del Departamento de Historia del Arte.
España |
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| CEI. Centro de Estudos Ibéricos | ||
| «O Centro foi criado na sequência do Protocolo outorgado entre a Câmara Municipal da Guarda e as Universidades de Coimbra e de Salamanca. É uma associação sem fins lucrativos, de carácter permanente e natureza interdisciplinar e multidisciplinar que visa a promoção, divulgação e coordenação da reflexão, estudo, investigação e ensino de temas comuns e afins a Portugal e Espanha, com especial incidência na região transfronteiriça.
Portugal |
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| CETAC.COM. Centro de Estudos das Tecnologias, Artes e Ciências da Comunicação | ||
| Universidade do Porto «O CETAC.COM tem como objectivos: Contribuir para o desenvolvimento da investigação científica, através da formação dos seus membros, da realização de projectos de investigação colectivos ou individuais, em colaboração com outras entidades ou instituições nacionais ou estrangeiras, da integração jovens investigadores; Desenvolver sistematicamente a investigação científica fundamental, aplicada e experimental nas áreas das Ciências da Comunicação, das Ciências Sociais e Humanas, do Audiovisual e das Novas Tecnologias do Conhecimento e da Informação, numa perspectiva inter e transdisciplinar; Apoiar a formação superior avançada (doutoramentos, mestrados e pós-graduações); Contribuir para a criação (criar) de redes nacionais e internacionais de cooperação científica e tecnológica entre investigadores, universidades, centros de investigação e empresas, nomeadamente na área da comunicação; Promover a publicação e edição de trabalhos científicos individuais e colectivos e produção de conteúdos para os media (escritos, audiovisuais e em novas tecnologias do conhecimento e da informação). Criação de uma revista de publicação periódica, desenvolvimento de um site e de uma revista electrónica e apoio à produção audiovisual (documentário)» Portugal |
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| CHA. Centro de História da Arte | ||
| Universidade de Évora «O Centro de História da Arte, na sua presente dinâmica e organização, teve origem numa proposta elaborada pelo Professor Doutor Artur Nobre de Gusmão, que, em Outubro de 1987, ao apresentar de um plano coordenador de integração da investigação e ensino da História da Arte na Universidade de Évora, estabeleceu desde logo as bases de desenvolvimento de uma unidade de vocação científica, ainda com a designação de Instituto da Arte da Universidade de Évora com objectivos marcados de fomento de estudos das manifestações artísticos e a sua interligação com acções didácticas e pedagógicas. Em Janeiro de 2000, o C.H.A. foi avaliado por um painel da Fundação para a Ciência e Tecnologia que lhe atribuíu a classificação de "Excelente". Na avaliação de 2002, o painel da Fundação para a Ciência e Tecnologia voltou a atribuir ao C.H.A. a classificação de "Excelente"» Portugal |
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| CITAR. Centro de Investigação em Ciências e Tecnologias das Artes | ||
| «O CITAR é uma unidade de investigação da Universidade Católica Portuguesa - Centro Regional do Porto. A missão do Citar é promover a investigação científica, através da arte, ciência e tecnologias. O Citar acolhe e promove actividade interdisciplinar desenvolvida em conjunto por cientistas, engenheiros e artistas de diferentes proveniências, conhecimentos e culturas de forma a criar arte e tecnologia. Portugal |
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| Centro de Conservação e Restauro | ||
| Universidade Portucalense «O Centro de Conservação e Restauro surgiu em finais de 1999, graças a uma parceria com o Instituto de Emprego e Formação Profissional (I.E.F.P), aquando da organização do primeiro curso técnico - profissional de Cerâmica e Azulejo de Nível V (1999-2003). Este projecto dotou a Universidade Portucalense Infante D. Henrique de um laboratório especializado na conservação e restauro de materiais cerâmicos. A expansão da área da Conservação e Restauro é uma opção estratégica do Departamento de Ciências Históricas e da Educação, no âmbito das actividades que a nossa instituição tem vindo a desenvolver, constituindo simultaneamente uma aposta de futuro na área da tecnologia. A componente técnica que lhe está subjacente contribuirá para reforçar a experiência adquirida com o Património Cultural, introduzido em 1990 como variante da licenciatura em Ciências Históricas. Com o desenvolvimento da vertente laboratorial, visa-se a autonomia do Património e da Conservação como áreas epistemológicas independentes.» Portugal |
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| Cerámica artística | ||
| U. Jaume I Dpt. d'Educació Cerámica artística: Formulación de esmaltes: estudio de componentes y efectos artísticos en diferentes temperaturas. Estudio de la formación de cristalizaciones. Distintos métodos de cocción y su influencia en la formación y crecimiento de los cristales. España |
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| Cerámica: Materiales y Técnicas Artísticas | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Investigación en materiales y técnicas cerámicas y escultóricas actuales. Documentación, restauración y difusión del Patrimonio Artistico Andaluz en cerámica artística y escultura cerámica. Estudio y difusión de la actividad cerámica y escultórica actual en Andalucía.
España |
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| Comunicación Visual | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Creación de material didáctico en soporte multimedia. Didáctica e investigación en dibujo y diseño gráfico. Estudio, análisis y realización de la Imagen Global de instituciones académicas y empresas. Docencia sobre dibujo y diseño aplicado a ámbitos extra e inter- universitarios.
España |
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| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico ULA | ||
| El Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico es el organismo asesor del Consejo Universitario en todo lo relacionado con la política y el desarrollo de la investigación en la Universidad de Los Andes.
Venezuela |
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| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de la UCLA | ||
| Venezuela
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| Constitución e Interpretación de la Imagen Artística | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Cosolidación de la infraestructura y organizaciónd del Aula de luz y Materiales para formación, revisión y divulgaciión de los estudiosde la imagen de estos desarrollos artísticos.
A nivel investigador: Diseño de esperimentación sobre la teoría experiencial de la metáfora aplicados a luz, materiales y espacios de la imagen artística y su contexto. Proyección a la pedagogía.
España |
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| Corpus de Retablos y Portadas en Granada y Provincia | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Documentación en los Archivos Catedralicio y de Protocolos Notariales de las obras objeto de estudio.
Continuación del archivo fotográfico y del corpus e dibujos a la línea de los alzados y plantas de los retablos y camarines.
Redacción de informes sobre el estado de conservación y propuestas de intervención en las obras estudiadas.
España |
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| Creación, Edición y Consevación de la Imagen | ||
| U. de Granada - Grupo de Edición y Consevación de la Imagen del Departamento de Dibujo.
España |
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| Dibujo | ||
| U. de Sevilla
España |
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| Dibujo (DX1) | ||
| U. de Vigo - Procesado de planchas metálicas con laser, grabado de planchas metálicas y plásticas con laser, grabado fotomecánico con laser.
España |
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| Dibujo (DX4) | ||
| U. de Vigo
España |
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| Dibujo-Diseño. Invest. Didáctica y Nuevas Tecnologías | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Investigación de la imagen: ya sea desde en punto de vista historico, artístico, pedagógico o como medio de comunicación didáctica.
España |
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| Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal | ||
| U. de Sevilla
España |
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| El Medio como Factor Dinamizador en la Práctica y Didac. | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Reflexión acerca de los elementos que configuran la estética y la plástica, partiendo del medio técnico, por constituir este un bastión que genera toda una serie de consecuencias transcendentes y determinantes en la lectura final de la obra de arte, todo ello se realizará partiendo de la experiencia creativa contenida en cada miembro componente del mencionado grupo.
España |
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| El Paisaje (DX2) | ||
| U. de Vigo
España |
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| Equipo: Imagen (DP1) | ||
| U. de Vigo
España |
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| Ergonomía y Patrimonio | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Potenciar los Recursos Humanos y el bienestar total a través de la Ergonomia, como medio para integrar el Patrimonio Histórico Artístico, su preservación y conservación en un entorno Urbano actual, en el que priman las necesidades propias de una sociedad industrial.
España |
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| Escultura e Historia de las Artes Plásticas | ||
| U. de Sevilla
España |
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| Estudis sobre mitjans de producció i comunicació d'imatges | ||
| U. de les Illes Balears. Miniatura, còmic, fotografia, arts gràfiques, obra gràfica Llibre il·lustrat manuscrit i imprès Publicació periòdica il·lustrada Evolució històrica dels mitjans de producció i comunicació d'imatges Fonts literàries, històriques i documentals España |
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| Estética y diseño. arte contemporáneo | ||
| U. Jaume I Dpt. d'Història, Geografia i Art Teoría de la vanguardia. Estética del diseño industrial. Historia del diseño industrial. Arte contemporáneo. Estética, arte y género. Patrimonio artístico del País Valenciano. Genealogía de la modernidad. España |
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| FONDO PARA LA INVESTIGACION (FOPI) | ||
| El Colegio Universitario de Humacao auspicia la actividad investigativa mediante el Fondo para la Investigación (FOPI). Este fondo fue creado para financiar parcialmente los proyectos del personal docente que desee desarollarse profesionalmente en el campo de la investigación y la creación literaria y artística. El acceso a estos fondos es a través de propuestas para investigación.
Caribe Puerto Rico |
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| Fundición Escultórica. El Poliestireno, Materia Gasificante | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Investigar el poliestireno expandido como materia intermediana en el ámbito de la fundición de metales desde una doble vertiente: La simplificación práctica de los procesos.
La investigación de nuevas parcelas técnicas y expresivas por medio de la incorporación de materiales nuevos, como es el caso del poliestireno expandido como modelo gasificable.
España |
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| GES. Gabinete de Estudos de Simbologia | ||
| «O Gabinete de Estudos de Simbologia foi criado na Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, por despacho da sua Comissão Instaladora, em 1980. A iniciativa ficou a dever-se a um grupo de docentes interessados pelo estudo da Simbólica e do Imaginário, numa perspectiva comparatista e de interdisciplinaridade.»
Portugal |
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| Gabinete de Estudos de Teoria das Artes e Ciências Humanas | ||
| Universidade Católica Portuguesa «O Gabinete pretende potenciar actividades de investigação em domínios situados para além do habitualmente associado à Teoria das Artes. Paralelamente, pretende abrir espaços de pesquisa dotados de uma estrutura específica capaz de fornecer meios de elaboração sistemática a projectos cuja transversalidade dificilmente se circunscreve às categorias clássicas.» Portugal |
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| Gabinete de Gestão Integral de Bens Culturais-Portus-Logos | ||
| «O Gabinete é uma unidade universitária da Universidade Portucalense Infante D. Henrique com fins de investigação, formação e prestação de serviços, especializada nas novas tecnologias de gestão integral dos bens culturais. Entenda-se bens culturais como todos os bens que, sendo testemunhos do valor de civilização ou de cultura e portadores de interesse cultural relevante, devam ser objecto de especial estudo, protecção e valorização.»
Portugal |
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| Galería Virtual de Arte (DX5) | ||
| U. de Vigo
España |
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| Grup de recerca sobre art i estètica contemporànies | ||
| U. de les Illes Balears. Art, arquitectura i urbanisme contemporani Estètica i Teoria de l'art contemporani España |
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| Grupo Interdisciplinario de Investigación en arte | ||
| GUIA promueve el conocimiento, difusión y valoración del arte peruano en el contexto latinoamericano y mundial, con una visión intercultural, buscando la aplicabilidad del arte en proyectos de desarrollo humano. Desea instaurar una corriente artística con bases interdisciplinarias, epistemológicas y cientistas.
Perú |
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| Imagen Medievais | ||
| Universidade Nova de Lisboa. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas «Durante o período de 2003-2007, parte dos investigadores do grupo trabalhou com vista a desenvolver e apresentar à FCT um projecto já aprovado chamado ?IMAGO? (POCTI/EAT/4522/2002) que teve como principal objectivo a preparação de uma base de dados de imagens medievais. Foi na sequência deste projecto que o grupo se deparou com novas necessidades ao nível dos instrumentos de trabalho e também naquele âmbito estabeleceu contactos internacionais, dando início a uma rede de relações ainda em desenvolvimento.» Portugal |
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| Investigación Artística | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Estudio histórico-conceptual del tema propuesto: Arte y Tecnologia. Conceptos y fundamentos. Antecedentes históricos y técnicos. Estampa e imagen industrializada. Desarrollo técnico de los procedimientos industriales de finales del S. XIX y comienzos del XX. Análisis. El heliograbado al grano. Colotípia.
España |
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| La Coordinación de Humanidades | ||
| La Coordinación de Humanidades es la dependencia universitaria, dependiente del Subsistema de la Rectoría, encargada de ejecutar las decisiones tomadas por el Consejo Técnico de Humanidades y servir como su órgano de apoyo, para coordinar, impulsar y, en su caso, dar a conocer las políticas de investigación
México |
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| La Holografía Aplicada a la Comunicación de lo Intangible | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: La holografía aplicada a la comunicación de la imagen. Estudio de la imaginación, insconsciente y procesos de creación. Registros de información para documentación en restauración. Traslación de lo trascendente a imágenes tangibles. Especulación estética con valores instrínsecos al medio holográfico.
España |
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| La Luz como Concepto y como Medio | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Ampliación de los conceptos, materiales luz y estructuras lumínicas desde el vínculo de su función generadora de pensamiento-emoción. El estudio de diversos cristales y alabastros será un hilo conductor que una las diversas investigaciones puntuales en diferentes ámbitos y condiciones de funcionamiento.
España |
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| Mecenazgo Musical en Andalucía y su Proyección en América | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Andalucía como centro del mecenazgo musical.
Recepción y circulación de repertorios en andalucía y su transmisión al nuevo mundo.
Géneros musicales y grupos sociales. Pensamiento musical. Iconografía musical.
Edición de obras e interpretación musical basada en criterios históricos.
España |
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| Met. y Doc. para el Estudio del Patrimonio Artístico Andaluz | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Museología. Pintura en Andalucía. Informática e Historia del Arte. Documentación, Grabado, Arte Musulmán, Artes Industriales, Restauración, Historia del Cine, Arte del siglo XX, Diseño Gráfico. Iconografía.
España |
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| NEHA - Núcleo de Estudos de História e Arte | ||
| Universidade da Madeira. Secção Autónoma de Arte e Design «Objectivos do Centro: Desenvolvimento da investigação interdisciplinar nas áreas da História, da Arte e da Cultura Linhas de Acção do Centro: História Regional; História de Arte e Ensino das Artes» Portugal |
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| Nuevos Materiales para el Arte Contemporáneo | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Análisis técnico científico en el uso de los materiales pictóricos en las vanguardias históricas y en los nuevos comportamientos artísicticos desde la II Guerra Mundial. Reproducción en condiciones de laboratorio de los comportamientos de estos materiales pictóricos.
Creación de una base de datos científico-técnicos, para su renovación en la producción industrial. Proyecciones pedagógicas en las investigaciones anteriores.
España |
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| PARTICIPARTE | ||
| Cultura y comunicación: Problemática cultural del país.
Colombia |
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| Patrimonio Arquitectónico y Urbano Andaluz | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: El grupo de investigación desarrolla sus líneas de trabajo con el objetivo de construir un centro especializado en materia de investigación, documentación y tutela del patrimonio urbano y arquitectónico andaluz.
Análisis de las relaciones arquitectónicas y urbanas entre Andalucía e Hispanoamérica.
España |
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| Patrimonio Musical de Andalucía | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: El patrimonio musical andaluz medieval, del renacimiento, barroco, siglos XVIII, XIX y XX en los ámbitos eclesiastico y civil.
La música de cámara y de piano en Andalucía o relacionada con Andalucía.
Zarzuelas andaluzas o relacionadas con Andalucía.
Compositores andaluces y/o relacionados con Andalucía.
La etnomusicología andaluza.
España |
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| Pintura | ||
| U. de Sevilla
España |
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| Primer Congreso Virtual Humanístico del Caribe | ||
| Un Congreso en el Ciberespacio en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Humacao es un archivo permanente de ensayos. También es una forma de publicación para los investigadores , comunicación global entre especialistas y estudiantes .
Caribe Puerto Rico |
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| Proyecto Visor: Variables y grado de complejidad de la visualización espacial (HI11). | ||
| U. de Vigo
España |
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| Química i Art | ||
| U. de les Illes Balears. Estudi de materials i tècniques pictòriques sobre degradació i conservació del patrimoni arquitectònic. Materials i tècniques pictòriques d'obres d'art. Conservació i restauració Morters i recobriments utilitzats en antigues construccions Sobre degradació i conservació del patrimoni arquitectònic España |
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| Técnicas de Restauración del Patrimonio Histórico Andaluz | ||
| U. de Granada - Sus líneas de Trabajo: Análisis químico de pinturas murales. Estudio estilístico. Restauración y conservación. Colaboración empresa-universidad. Análisis cromatográfico de aglutinanates proteicos y caracterización. Alteración y degradación de aglutinanates proteicos por envejecimiento.
España |
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| UNIDCOM/IADE - Unidade de Investigação em Design e Comunicação | ||
| Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing «Em síntese, a Unidade de Investigação em Design e Comunicação tem os seguintes objectivos: Promover e executar projectos de investigação transdisciplinares nas áreas da Arte, Design, Publicidade e Marketing; Enquadrar os investigadores em pós-graduação (mestrandos e doutorandos), integrando-os em projectos de investigação coerentes com a estratégia de evolução científica nos domínios propostos; Realizar acções de formação, especialização e divulgação associadas aos campos de investigação propostos; Realizar e colaborar em estudos de manifesto interesse para o desenvolvimento da matéria científica de base e promover a investigação aplicada, em articulação com a sociedade civil para o desenvolvimento geral da cultura e economia portuguesas.» Portugal |
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| UnICA. Reseach Unit on Communication and Art | ||
| Universidade de Aveiro. «UnICA is comprised of three themes areas: Music, Sciences and Technologies of Communication, and Design. The Research Unit on Communication and Art portends the board subject area of Communication as its general approach, while investigation in the main areas comprises its Content. The investigation projects of UnICA, whether of a pure, applied or development nature, will embrace human, technological, and artistic dimensions. UnICA has as its chief aim to be a centre for investigation, as well as a school promoting interaction with and reflection on the communication phenomena in the three areas mentioned above. Concurrent goals include the emphasis on education at three levels (undergraduate, post-graduate, and continuing education) cultural extension, and producing an impact on business. Another objective UnICA of is to give relevance to the scientific values inherent in the department of Communication and Art of the University of Aveiro, thereby generating analytical and productive contributions for an Information Society of Arts and Culture» Portugal |
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| Otras secciones de Humanidades | ||||
| Literatura, Filología y Lingüística | Filosofía | Historia | Biblioteconomía y Documentación | |
| Periodismo y Comunicación | Geografia | |||