Descripción: U. Jaume I. Dpt. de Filologia Anglesa i Romànica Autonomía y enseñanza-aprendizaje de lenguas. Lingüística del Texto y Análisis del Discurso: perspectiva aplicada a un enfoque integrador del aprendizaje de las lenguas. Los estilos de aprendizaje. Las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje. Nuevas tecnologías y aprendizaje de lenguas. Centros de recursos y centros de autoaprendizaje.
Palabras clave: Autonomía,enseñanza-aprendizaje de lenguas,plurilingüísmo,análisis del discurso,tipología textual,nuevas tecnologías