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| Angustia y miedo - Una perspectiva psicologica desde el analisis existencial | ||
| Ser en el mundo. La libertad. La angustia y el miedo. Angustia y valores. Mecanismos defensivos y complejos en Análisis Existencial. Mala fe y sinceridad.
Argentina |
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| Análisis del Comportamiento Verbal Articulatorio | ||
| Tesis doctoral dirigida por la Dra. Pilar González López.
Departamento de Psicología Social. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona .
España |
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| Aprendizaje y Memoria | ||
| cualquier cambio de comportamiento que pueda originarse en la práctica o en la experiencia.
Argentina |
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| Ataque de Pánico | ||
| Según El ?Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, cuarta edición (DSM-IV) el ataque de pánico se denomina también como crisis de angustia y se lo nombra internacionalmente en idioma inglés (panic attack) porque aconseja codificar el diagnóstico específico en el que aparece la crisis sin ofrecer una entidad aislada.
Perú |
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| Concentración | ||
| El hombre necesita de varios elementos para realizar una tarea eficazmente, desde aprender una canción a dominar disciplinas teóricas y físicas. Entre estos elementos el más importante, después de tener la voluntad necesaria, está la concentración, ya que sin ella no se logra una utilización al máximo de nuestras capacidades mentales.
Argentina |
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| Corrientes Teóricas de la Psicología | ||
| Neurolingüística. Inteligencia emocional, Ken Wilber.
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| Creatividad e Inteligencia | ||
| Pensamiento Convergente y Divergente. Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical. Tipos de problemas. El cambio de esquemas. El humor. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentes teorías y definiciones. Inteligencia emocional.
Argentina |
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| Depresión y suicidio | ||
| La mayoría de las personas sufren de depresión en algún momento en su vida. Hay varios grados de depresión: Pude se desde un problema leve hasta una enfermedad que amenaza la vida: La depresión es curable.
Argentina |
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| Desarrollo Psicológico Infantil | ||
| Recursos sobre psicología infantil.
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| Educación Infantil | ||
| Para la mayoría de las personas, la familia es el factor de mayor peso en su formación humana. Ella ejerce su influencia durante los años de la infancia y la adolescencia, que son los más maleables del ciclo vital. Desafortunadamente, las anomalías en las relaciones familiares han producido efectos adversos en grandes y pequeños. Pero también es cierto que en muchos casos la familia ha sido el más positivo agente de desarrollo integral.
Perú |
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