Directorios

PSICOPATOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE

 

	A legitimação psicológica do insucesso escolar e a (des)responsabilização dos professores
		Universidade de Aveiro. Departamento de Ciências da Educação António Maria Martins Portugal

	EVT: Educação Visual e Tecnológica
		Escola EB2 Pêro da Covilhã Trabalho realizado pelos professores de EVT (5º grupo): Fernanda Marques e António Arnaut Duarte Portugal

	Educaciónmusical.cl
		Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) Departamento de Educación Musical Portal educativo orientado a profesores y amantes de la música. Chile

	Educação Online
		Site dedicado ao professor e às pessoas interessadas em Educação. Textos sobre inclusão, educação especial, psicopedagogia, psicanálise Brasil

	Metodologia de Investigação em Educação
		Universidade de Aveiro. Departamento de Ciências da Educação Turma de Línguas - SEE Portugal

	Mudança, Inovação e Aquisição de Competências Chave
		Universidade de Aveiro. Departamento de Ciências da Educação António Maria Martins Portugal

	Más Allá de los Desafíos de la Educación Parvularia
		Los aportes de las neurociencias demuestran que la educación temprana, especialmente durante los primeros tres años de vida permite un desarrollo adecuado para enfrentar los desafíos de aprendizaje posteriores. A esas constataciones se suman los resultados de investigaciones realizadas a nivel mundial que demuestran que una educación infantil de calidad, explica el mejor desarrollo y los mejores aprendizajes no sólo durante la época de párvulo sino también en niveles posteriores, en la Educación Básica, en la Secundaria e incluso mejores disposiciones para alcanzar una mejor calidad de vida en la adultez. Chile

	Pedagogía
		Apuntes de Ciencias de la Educación del portal general de apuntes elprisma.com España

	Problemas de conducta
		Desde un punto de vista de la psicología más tradicional, la mayoría de las problemáticas se podrían enumerar dentro de "Problemas de conducta". En la práctica esta denominación es utilizada en relación a niños con comportamientos no habituales o maneras de comportamientos no esperadas por los adultos. Perú

	TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN
		La atención puede considerarse como un aspecto de la percepción y de otras capacidades cognoscitivas. Los sentidos a través de sus sensaciones preparan para el acto de percibir, pero es la atención la que selecciona los estímulos que llegan al cerebro. El estado de motivación interno a través de valores y expectativas juega un papel importante también. Perú

	Otras secciones de Educación
	Psicología de la Educación y del desarrollo en edad escolar	Sociología de la Educación	Teorías e Instituciones Contemporáneas de la Educación	Anatomía, Fisiología y Neurología del Lenguaje
	Lingüística	Bases Psicológicas de la Educación Especial	Didáctica General	Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación
	Aspectos Evolutivos del Pensamiento y el Lenguaje	Desarrollo de Habilidades Lingüísticas