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| Introducción a las ERPs | ||
| Puntos tratados: ¿Qué demonios es eso de ERP? Hagamos un poco de historia. ¿Son de verdad tan importantes las ERP? ¿Quien es quien en mundo de las ERP? ¿Cuales son las Principales Líneas de Productos ERP?
España |
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| Investigación de mercados | ||
| Apuntes de la carrera de Ingeniería Civil Industrial en formato power point. Universidad de Chile.
Chile |
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| JESUITAS EN EL MUNDO | ||
| El cuerpo universal de la Compañía de Jesús cuenta actualmente con más de 20 mil miembros en todo el mundo, repartidos en 112 países. La Compañía se encuentra organizada para su mejor gobierno en 10 Asistencias regionales, las cuales están integradas por Provincias, y en menor medida, por Regiones independientes. Las Provincias en muchos casos coinciden con un país -como en el caso de la Provincia del Perú-, pero ello no siempre ocurre.
Perú |
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| Just in Time ? En la búsqueda de la ventaja competitiva | ||
| Introducción Toyota empezó el desarrollo del sistema ?Just in Time? a finales de los años treinta e hizo progresos sustanciales en su realización en los años cincuenta y sesenta. Durante estos...
Perú |
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| LA | ||
| La defensa de la "comunidad" indígena no reposa en principios abstractos de justicia ni en sentimentales consideraciones tradicionalistas, sino en razones concretas y prácticas de orden económico y social. La propiedad comunal no representa en el Perú una economía primitiva a la que haya reemplazado gradualmente una economía progresiva fundada de la propiedad individual. No; las comunidades han sido despojadas de sus tierras en provecho del latifundio feudal o semifeudal, constitucionalmente incapaz de progreso técnico.
Perú |
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| La administración y gestión educacional | ||
| La Educación formal, que En teoría debería presentar una mayor sistematización, se ve enfrentada a distintos distractores tanto a nivel sistema como en el contexto en que se desarrolla, es así como la sociedad presenta potentes alteración que afectan a alumnos como a profesores, de esta manera la educación se aleja de su objetivo que es el educar o transformar a un ser humano. De allí que la administración educacional como ciencia educativa, introduce elementos de orden y racionalidad a la educación formal haciéndola más potente y efectiva
Perú |
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| La desprotección social | ||
| Perú
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| La Educación de los Emprendedores | ||
| CONGRESO DE EMPRENDEDORISMO Y DESARROLLO LOCAL Pigüè, 21 y 22 de agosto de 2003 ARGENTINA ?La Educación de los Emprendedores: Un comentario acerca de los contenidos formativos y el rol de la...
Perú |
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| La Gestión de las Relaciones Bancarias en la Empresa | ||
| España
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| LA GRAN PROPIEDAD Y EL PODER POLÍTICO | ||
| Los dos factores que se opusieron a que la revolución de la independencia planteara y abordara en el Perú el problema agrario -extrema incipiencia de la burguesía urbana y situación extrasocial, como la define Echeverría, de los indígenas-, impidieron más tarde que los gobiernos de la República desa-rrollasen una política dirigida en alguna forma a una distribución menos desigual e injusta de la tierra.
Perú |
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