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Enlace: http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf/pffedu01.htm

Descripción: La ponencia revisa el panorama educativo impuesto por el empirismo sensista que alimenta la crisis educativa sobre inadecuado concepto de persona; trata de distinguir la "luz" de la mente y la mente que razona; manifiesta que al razonar el hombre aplica el ser ideal al ser real; recuerda que realismo, idealidad y moralismo son constantes esenciales en la historia del pensamiento; intenta bosquejar como fundamentos filosóficos de la educación.

Palabras clave: Filosofía,educación,Universidad Católica Santa María,UCSM,razonamientos,pensamiento