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| Adolescencia y drogadicción | ||
| Un enfoque de la prevención escolar en Argentina. La Prevención de la drogadicción en los adolescentes. La escuela orientaría y educaría a los alumnos adolescentes en la prevención. La Droga. Clasificación. Alucinógenos. Cocaína y Crack. Estimulantes. Marihuana. Narcóticos. Drogadicción. Causas. Perfil de identidad. Factores que influyen en el desarrollo de una drogadicción. Depresión Materna. Desarrollo del Self. Relación con la figura paterna. Invasión de los límites del otro. La presión social. La amistad.
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| Agresión | ||
| La agresión según Sigmund Freud. Agresión en los niños. La agresión en el hombre. Agresión en la mujer. Diferentes tipos de violencia.
Argentina |
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| Anadu | ||
| Anadú. Psicologia. Música e informática na educação, Musicoterapia, Autismo, Psicose Infantil e dificuldades de aprendizagem na infância e na adolescência.
Brasil |
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| Anorexia Y Bulimia | ||
| La anorexia nervosa y la bulimia son enfermedades devastadoras que han cobrado una dimensión inusitada entre los jovenes de todo el mundo y de todas las clases sociales,pero atrapan y golpean con mayor fuerza a las mujeres.
Internacional |
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| Aprendizaje y Memoria | ||
| cualquier cambio de comportamiento que pueda originarse en la práctica o en la experiencia.
Argentina |
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| Concentración | ||
| El hombre necesita de varios elementos para realizar una tarea eficazmente, desde aprender una canción a dominar disciplinas teóricas y físicas. Entre estos elementos el más importante, después de tener la voluntad necesaria, está la concentración, ya que sin ella no se logra una utilización al máximo de nuestras capacidades mentales.
Argentina |
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| Creatividad e Inteligencia | ||
| Pensamiento Convergente y Divergente. Pensamiento Holístico. Pensamiento lateral y vertical. Tipos de problemas. El cambio de esquemas. El humor. Percepción retrospectiva e intuición. La inteligencia: Diferentes teorías y definiciones. Inteligencia emocional.
Argentina |
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| Desarrollo Psicológico Infantil | ||
| Recursos sobre psicología infantil.
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| Educación Infantil | ||
| Para la mayoría de las personas, la familia es el factor de mayor peso en su formación humana. Ella ejerce su influencia durante los años de la infancia y la adolescencia, que son los más maleables del ciclo vital. Desafortunadamente, las anomalías en las relaciones familiares han producido efectos adversos en grandes y pequeños. Pero también es cierto que en muchos casos la familia ha sido el más positivo agente de desarrollo integral.
Perú |
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| El conductismo y su influencia en la Educación Tradicional | ||
| El Conductismo. Orígenes del Conductismo. ~~El Conductismo Watsoniano. El Papel de la Experiencia y las Grandes Teorías del Aprendizaje. Impacto del Conductismo en la Educación Tradicional.
Argentina |
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